4月27日下午，浙江大学历史学系陈新教授应邀在我校学术报告厅作了题为《史学中的动词与史学的走向》的学术报告。政法学院副院长、安源红色文化研究中心主任凌焰博士，历史学专业师生100余人聆听了讲座，讲座由凌焰博士主持。

  陈新教授从历史（学）之用、史学中的动词与主体行为、职业史学与公众史学、历史的制作人和史学模式：面向公众，解释社会五个方面展开，为同学们带来一场学术盛宴。历史（学）的用途有四个：一是历史作为一种权力／权利，拥有解释权或话语权；二是历史有定位能力；三是历史作为一种合理合情（合法性）的证明的作用；四是历史叙事作为一种介入生活的方式的作用。接着，陈教授讲到史学中的动词与主体行为，详细介绍了看、听、为、忆、说、记、撰、编、采、录、播、展、演等动词以及当公众同时作为使动者与受动者的参与式历史和浸入式历史表演。在职业史学与公众史学上，一方面是近代以来历史学学科的社会服务功能，即服务于作为个体的民族国家和服务于作为个体的群体与个人；另一方面是社会史学满足于上述两方面的需求，即史学服务范围的扩大、历史知识生产方式的变化和历史表现形式的多样化。陈教授还介绍了历史的制作人。最后，他强调，史学模式要面向公众，解释社会——一是历史（学）的行为模式，二是历史（学）的认知模式，三是历史学的存在模式。此次讲座内容丰富，意蕴深厚，进一步拓宽了同学们的视野，全场气氛热烈。

  陈新教授简介：陈新，男，浙江大学历史学系教授、浙江大学公众史学研究中心主任。1999年毕业于复旦大学历史学系，获历史学博士学位；曾任中国社会科学院世界历史研究所副研究员(2001-2002年) ，复旦大学历史学系教授(2007-2011年) ；主要专业领域是史学理论、西方史学史、公众史学；著有《西方历史叙述学》(2005)、《历史认识：从现代到后现代》(2010) ；译作有海登•怀特《元史学: 19世纪欧洲的历史想象》(2004) 、柯林武德《历史的观念》（增补版，与何兆武、张文杰合译，2010）等。