为了让同学们更高效地学习，培养积极的有利于学习的心理，3月19日晚，17历史班在跬步楼1111教室召开“学习与心理”心理班会，历史班全体同学参加此次班会，该班会由心理委员易水兰主持。
班会围绕学习概述、学习的基本特点、学习任务和学习与心理健康四个部分展开，她强调：学习对心理健康的影响有积极的也有消极的。它能够开发大学生的智力和潜能；能够提高大学生的各种能力；能够促进正向情绪情感的产生；能够促进自我意识的发展；能使心理健康水平不断提高。在消极的方面，学习强度，负担过重，精神紧张、焦虑；学习内容，自主选择空间大、难度大；学习方法、方式，不当，不见效，自卑。最后，易水兰呼吁同学们要培养健康的心理，为我们的学习助力，为我们的大学生活助力！
（撰稿：17历史汪晓；供稿：阳水根）
